Los miembros del profesorado votaron a favor de aprobar una propuesta para eliminar las referencias a la discriminación positiva y otras sugerencias de trato preferencial basado en la raza de laDeclaración de No Discriminación de la Universidad y de las Normas y Procedimientos del Profesorado. En su lugar, el texto se centrará en el compromiso actual de la Universidad con “Equidad, Inclusión e Igualdad de Oportunidades”. Esta propuesta fue aprobada en la reunión del profesorado celebrada el 7 de abril, con sólo unos pocos votos en contra.
Las supresiones podrían extenderse también a otros comunicados y políticas de la Universidad. “También es apropiado eliminar las referencias a ‘acciónafirmativa’ de los comunicados y políticas de la Universidad de Princeton de conformidad con la Orden Ejecutiva 14173 (‘Poner fin a la discriminación ilegal y restaurar la oportunidad basada en el mérito’)”, hace saber una nota al pie de la propuesta.
En el 2023, la Corte Suprema decretó desmantelar la discriminación positiva en las admisiones universitarias sobre la base de que “muchas universidades han concluido durante demasiado tiempo, y de forma equivocada, que el criterio definitorio de la identidad de un individuo no son los desafíos superados, las destrezas adquiridas o las lecciones aprendidas, sino el color de su piel”.
Más recientemente, las políticas de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI, por sus siglas en inglés) en las universidades han sido objeto de ataques por parte de la administración Trump en una serie de órdenes ejecutivas. Los críticos de la política de DEI sostienen que representan una amenaza para las oportunidades basadas en el mérito. Sin embargo, Princeton ha mantenido su compromiso con la DEI. En su comunicado sobre el estado de la Universidad de 2025, el Rector Christopher Eisgruber (promoción de 1983) escribió que el informe anual de DEI muestra “el trabajo de estudiantes, profesorado, personal y exalumnos para construir comunidad y fomentar el éxito y el sentido de pertenencia en la Universidad”.
La revisión propuesta para eliminar las referencias a la discriminación positiva tiene como fin aclarar “los compromisos de la Universidad de Princeton y definir con precisión las prácticas actuales de búsqueda de personal académico”, según la Oficina del Decano del profesorado.
La Sección IV.J de las Normas y Procedimientos del profesorado, actualmente titulada “Discriminación Positiva”, pasará a denominarse “Equidad, Inclusión e Igualdad de Oportunidades”.
El apartado que actualmente subraya “la ampliación del profesorado para incluir a más mujeres y miembros de grupos minoritarios” al considerar los puestos de titularidad se cambiará para resaltar la importancia de “identificar candidatos que contribuyan a la excelencia estratégica de la Universidad y amplíen el currículo”.
Anteriormente, cada departamento contaba con un oficial de búsqueda encargado en parte de garantizar la discriminación positiva; ahora, dicho oficial colaborará con el Decano del profesorado “para revisar y ampliar las listas de candidatos, cuando sea pertinente”.
También se eliminarán dos subapartados completos: el subapartado (1)(a), que establecía que el oficial de búsqueda debía registrar “datos de disponibilidad relativos a mujeres y minorías” e investigar las posibles razones si las solicitudes de estos grupos eran “significativamente inferiores a lo que los datos indicarían”, y el subapartado (1)(b), que disponía que el oficial de búsqueda debía “revisar los expedientes” de las candidatas y candidatos de grupos minoritarios rechazados y “determinar si alguno merecería una consideración adicional”.
En la Declaración de No Discriminación de la Oficina del Decano del profesorado, la referencia a “igualdad de oportunidades y regulaciones y leyes sobre discriminación positiva” se enmendará para que la parte “y discriminación positiva” sea eliminada.
El texto también hace mención actualmente a la no discriminación por “origen nacional o étnico”. En la nueva versión, se suprimirá la palabra “étnico” y se añadirá “linaje” e “información genética” en las menciones posteriores. El nuevo texto afirmará que la Universidad no discrimina por “origen nacional, linaje, discapacidad o información genética”.
La versión revisada de la Declaración de No Discriminación incluirá además nuevas referencias a los Títulos VI y VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964. El Título VI prohíbe la discriminación por motivos de raza, color y origen nacional “en programas y actividades que reciben asistencia financiera federal”, y el Título VII considera ilícito que los empleadores discriminen por motivos de raza, color, religión, sexo u origen nacional. Actualmente, la declaración sólo menciona el Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972, el cual prohíbe la discriminación por sexo en programas y actividades educativas con fondos federales, y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, que protege a ciertas personas “calificadas” frente a la discriminación basada en su discapacidad.
La Declaración de No Discriminación también incluirá una frase que indica que “las consultas sobre la aplicación del Título VI o del Título IX y sus reglamentos de apoyo también pueden dirigirse al Subsecretario para los Derechos Civiles, Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos”. El martes 11 de marzo, la administración Trump recortó a la mitad la plantilla de la Oficina de Derechos Civiles a mediados de los despidos masivos.
El texto añadirá además una nueva referencia a la no discriminación por “el embarazo y las condiciones relacionadas”.
Según la Subdecana de Diversidad e Inclusión, Rayna Truelove, los cambios tienen como objetivo “crear un proceso de búsqueda justo y global [al contratar], asegurando que no se otorgue preferencia alguna a una característica o identidad protegida en particular”.
Nikki Han es redactora asociada de Noticias y colaboradora de Features del ‘Prince.’ Ejecuta la área de cobertura del profesorado, estudiantes graduados, y exalumnos.
Sena Chang es escritora principal de Noticias del ‘Prince.’ Regularmente cubre el activismo en el campus y la comunidad, el estado de la educación superior, y noticias de exalumnos.
Este artículo fue traducido a español por Jorge Reyes.
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